春风宜人,鸟语花香,正是春天旅游的好季节。而在初春的一个下午,在施家桥阶梯教室里,有一群人开启了他们的心灵之旅——心理健康教育C证培训。

心灵之旅由杭州市心理健康工作负责人、杭州市心理健康指导中心主任、有着三十多年从事心理健康教育实践经验的姚老师带领,学校30多位青年教师参与,共度美好时光。

我们的旅程从简单的颈椎操开始,既活动了筋骨,也活跃了气氛,同时也是心理健康课常见的开场形式。随后,姚老师介绍了心理健康问题在整个时代发展背景中的变化规律。借助萨提亚系统家庭治疗中的冰山理论,以及弗洛伊德提出的本我自我超我的人格结构理论,来阐述人深层次的心理活动以及强大的动力机制。并提供详实的数据,阐明高中生心理健康存在的主要问题;通过灰色理论以及案例分析,让老师们了解到心理健康的特征与判别标准;运用五个问题来引导学生共同探究行为背后隐藏的真相。

讲座中,姚老师对学校教育的结构进行了剖析,从国外教育的视角看,学校金字塔形的教育结构,从顶端到低端分别为学科教育、规范教育、人格教育。在坐的每一位老师所从事的学科教育,只是金字塔中占比最小的,需要老师们投入更多的应该是人格教育。这一点对年轻老师来讲是非常有借鉴意义的。只有将每一位学生看做鲜活的生命,我们的每一次活动,每一次谈话都是为了帮助学生塑造更完整的人格,我们的教育才是成功的。

心灵的修炼需要时间的沉淀。希望踏上这次心灵之旅老师,可以关照自己,丰富内心,将沿途的收获化作未来教育工作中的精神力量。